The Organism

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THE ORGANISM

Tendiamo a considerare l’apprendimento quasi come un’abilità innata e geneticamente tramandata ma non consideriamo quanto sia un processo complesso e laborioso. Nell’evoluzione delle capacità di apprendere della nostro mente, leggere non è affatto un processo naturale:

“Non siamo nati per leggere”

Lettura, scrittura, capacità di calcolo richiedono una organizzazione estremamente complessa.

L’apprendimento ottimale del bambino coinvolge l’intero Sistema Mente-Corpo in quanto questi due elementi sono indivisibili.

The Organism propone un approccio multidisciplinare perché l’apprendimento è un processo multisensoriale. Non possiamo non considerare che tutti i sensi, visione, udito, olfatto e tatto, ma anche il movimento, concorrono per fare in modo che il bambino acquisisca una corretta capacità di lettura, scrittura e calcolo.

Lavoriamo in team per valutare in maniera dettagliata le abilità e non abilità del bambino, perché soltanto agendo precocemente e con successo sui disturbi presentati a livello visivo, tattile, uditivo e motorio, possiamo aiutare il bambino a raggiungere capacità di apprendimento soddisfacenti.

Chiediamo al bambino ed ai suoi genitori un impegno intensivo e costante per poter ottenere il cambiamento.  Riteniamo che gli strumenti dispensativi e compensativi, ormai abusati dagli istituti scolastici, non facciano altro che aumentare le disabilità del bambino perché non lo aiutano o stimolare correttamente e costantemente il cervello che con il passare del tempo si disabitua e dimentica anche le poche capacità acquisite.

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Cell.: 347 6853911
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dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 19.15

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